Démarche pédagogique

Il est essentiel de garder à l’esprit l’idée de renoncement et de prévoir un plan B. En effet, il est plus facile de renoncer si l’on a anticipé une stratégie de repli susceptible de compenser la sortie tout en remplissant les objectifs poursuivis ou en mettant en place d’autres objectifs. Ne pas faire un canyon, une spéléo, une via en raison d’une météorologie incertaine que l’on remplace par un parcours accrobranche ou une randonnée est toujours mieux que de vouloir amortir un déplacement au regard des risques encourus. Ce n’est donc pas un plan B mais plusieurs types d’activités de remplacement possibles pour un renoncement. Ce choix d’activité permettra d’envisager une solution qui intègre l’objectif de la sortie tout en pratiquant une activité de substitution adaptée.